Se espera que el trabajo parta de una pregunta inicial de la que se desprende el objetivo del documento y su realización. Entre los criterios de evaluación se consideran los siguientes:
Integración de conocimiento. Aplicación pertinente de los conceptos, teorías y nociones vistas en clase.
Enfoque temático. El tema se delimita con claridad.
Profundidad de la discusión. Se proporciona una discusión relevante en los aspectos tratados en el documento.
Cohesión. La información y los argumentos se integran de forma adecuada en el documento.
Gramática. Se escribe correctamente.
Organización. El texto se encuentra bien organizado.
Se espera que el trabajo parta de una pregunta inicial de la que se desprende el objetivo del documento y su realización. Entre los criterios de evaluación se consideran los siguientes:
Integración de conocimiento. Aplicación pertinente de los conceptos, teorías y nociones vistas en clase.
Enfoque temático. El tema se delimita con claridad.
Profundidad de la discusión. Se proporciona una discusión relevante en los aspectos tratados en el documento.
Cohesión. La información y los argumentos se integran de forma adecuada en el documento.
Gramática. Se escribe correctamente.
Organización. El texto se encuentra bien organizado.
La forma de evaluación del trabajo final se describe en la siguiente rúbrica.
La puntuación máxima a obtener es 24, por lo que se realizará una regla de 3 para obtener la calificación equivalente en escala de 0 a 10.